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从这里开始是正文

【刊登结果】菊名小学改建工程的设计业务委托

关于菊名小学改建工程的设计业务委托,将公开招募以下设计者。(※申请结束了。)

最后更新日期2021年9月10日

sekkei_proposal

主题

菊名小学改建工程的设计业务委托

普罗萨尔结果

关于菊名小学改建工程的设计业务委托,以公开招募型简易Propossor方式确定了受托候选人。


【实施结果】
  实施概要、结果(PDF:237KB)
  受托候选人的提案书(PDF:1,773KB)

订购信息

公告日

2021年5月11日

参加资格

项目(设计、测量等)

建筑设计(包括监理)

所在地区分

企业规模

其他条件

有提案资格的人,满足(1)或(2)中任意一个条件的人。(但是,(1)i、(2)i的实际成绩为企业或管理技术人员个人的实际成绩。)


关于5月11日公告的关于学校重建的3件职业摔跤手,以及今后预定进行订购的学校重建的职业摔跤手3件,希望大家能专心于各学校的业务,以及今后继续进行的学校重建,为了让更多的人能够从事设计工作同时,我们将限制多所学校的应征如下。
应征本业务委托的职业摔跤手时,不论是单个企业还是设计共同企业体,同时不能应征公告的“矢向小学重建工程相关设计业务委托”以及“吉原向小学重建工程相关设计业务委托”的职业摔跤手。
单个企业、设计共同企业体的代表者不能应征今后预定订购的“伴随今宿小学改建工程的设计业务委托”以及“杜鹃丘小学改建工程的设计业务委托”的职业摔跤手。
另外,本专业猴的一次评价通过者,不能应征今后预定订购的“户冢小学重建工程相关设计业务委托”的专业猴。
但是,如果是单个企业参加本业务委托的职业摔跤手的话,可以作为非设计共同企业体的代表者的构成员来应征“户冢小学重建工程的设计业务委托”。
关于各自委托的参加条件,请参照附页(关于横滨市2021年度小学改建工程的设计业务委托设计者选定)。
※ 另外,在向各职业摔跤手提交参加意向申请书的时候,视为“应征”。
附页(关于横滨市2021年度伴随小学重建工程的设计业务委托设计人员的选定)(PDF:245KB)


(1) 单个企业的情况
横滨市一般竞争投标有资格者名单的登记
提交参加意向申请书时,在横滨市一般竞争投标有资格者名单(设计、测量等)中登记的人员,且其内容必须满足以下所有条件。
(ア)“所在地区分”必须在“市内”或“准市内”进行登记。
(イ)关于“营业项目”,包括“901:建筑设计(包括监理)”,以第一名的身份登记。
(u)关于“细目”,应包含“A:政府大楼、学校、医院等的设计”进行登记。
i设计业务实绩
满足以下各项条件,进行建筑物设计业务的实际成果((ア)、(イ)分别在其他建筑物也可以。)可以提交能确认设计业务实绩的文件。
(ア)2001年5月11日至2021年5月10日之间竣工的一栋建筑总面积3000平方米以上(不包括现有部分的地板面积。)建筑物的新建或扩建工程。
(イ)指2001年5月11日至2021年5月10日之间开工的国家或地方公共团体订购的公共建筑物的新建或扩建工程。(不论规模。)
技术人员配置
配置符合以下所有条件的管理技术人员。
(ア)在本业务的履行期间内,取得一级建筑师执照后有5年以上经验者。
(イ)属于提案者的组织。
※关于管理技术人员的定义,请参照《横滨市建筑局建筑设计委托业务通用规格书》及《设计、测量等委托合同条款》(参照下述URL)。
  https://www.city.yokohama.lg.jp/business/nyusatsu/youshiki/kenchiku/itaku.html


(2)设计共同企业体的情况
成员数为2人,必须满足以下所有条件。
横滨市一般竞争投标有资格者名单的登记
共同企业体的构成员在提交参加意向申请书时,已经在横滨市一般竞争投标有资格者名单(设计、测量等)上登记或申请受理完毕,且其内容应满足以下所有条件。
但是,已经接受了申请的人,在一次评价研讨会之前无法确认横滨市一般竞争投标有资格者名单的登记的情况下,将失去参加本职业摔跤手的资格。
(ア)“所在地区分”在“市内”登记的人员包括1人。
(イ)关于“营业项目”,包括“901:建筑设计(包括监理)”,以第一名的身份登记。
(u)关于“细目”,应包含“A:政府大楼、学校、医院等的设计”进行登记。
i设计业务实绩
共同企业体的构成员中至少有1人必须满足(1)i(a)、(i)的所有条件。
技术人员配置
作为代表者的构成员配置1名符合(1)u(a)、(i)条件的管理技术人员,其他构成员配置1名以上的负责技术人员。另外,预定配置的管理技术人员及负责技术人员应属于各自的构成员的组织。
e根据《设计共同企业体协定书》,签订共同企业体的协定书。
o成员的分担业务根据业务内容,根据《设计共同企业体协定书》明确。


(3)根据参加者所在地区分的优惠
横滨市制定了横滨市中小企业振兴基本条例,旨在综合推进振兴市内中小企业的政策,并为市内经济的发展和市民生活的提高做出贡献。根据本条例的宗旨,“市内”经营者单独或包括“市内”经营者在内的设计共同企业体参加本宣传猴时,在一次审查中加分评价点(3分)。
只向“准市”经营者申请参加的情况下,不成为加分对象。


(4)其他
a共同企业体的各构成员没有成为其他共同企业体的构成员。另外,共同企业体的构成员并没有作为单个企业参加。
5月11日公告的矢向小学及吉原小学改建工程相关的设计业务委托Propozal没有应征。
u从参加意向申请书的提交期限到受托候选人等特定日为止的期间内,未接受根据《横滨市指定停止等措施纲要》的规定的停止措施。
不符合地方自治法施行令(1947年政令第16号)第167条之4的规定
成年被监护人、被辅助人、被辅助人以及未成年人。
根据破产法(2004年法律第75号),未提出破产手续开始的申请,以及未进行开始决定。
未受到银行停止交易的处分。
基于公司更生法(1952年法律第172号)的再生手续开始的申请,或者没有根据民事再生法(1999年法律第225号)的再生手续的申请(横滨市承认了进行了更正或者再生的手续开始的决定的人,没有陷入无法履行的危险的人除外)。

听力实施日

2021年8月20日

听力实施日期详情(时间等)

对成为二次评价对象的提案者,设想着实施听力,不过,根据状况等有变更的可能性。关于实施方法及内容,将结合一次审查结果通知书通知。

关于申请

提交文件

如果希望参加宣传猴的话,请在确认相关资料菊名小学改建工程的设计业务委托公募型简易宣传猴实施要项(PDF:2,530KB)【II关于宣传猴的手续】“2提案资格”后,提交以下文件。

※ 共同企业体协定书兼委任状(要纲样式第1号)需要根据建筑局订购的设计业务中的共同企业体处理纲要(PDF:155KB)提交。

提交地点

事务局横滨市建筑局公共建筑部修建企划课
〒231-0005横滨市中区本町6丁目50番地10 24楼
电子邮件: [email protected]
电话:045-671-2916

申请方法

  • 原则上,请用电子邮件提交。关于管理技术人员的资格等,请用电子邮件发送扫描的数据。发送后请务必用电话联系提交处。
  • 联络时间是周一到周五上午8点45分~上午12点00分,下午1点00分~下午5点15分。

提交期间

至2021年5月26日(星期三)中午(12:00)
※如果文件不齐全的话,有不能受理的情况,所以请留出充裕的时间提交资料。

申请期限

关于相关资料

相关资料

菊名小学改建工程的设计业务委托公募型简易Propossor实施要项(PDF:2,530KB)
 附件资料
 1横滨市建筑局建筑设计业务委托特记式样书
※特记式样书的刊登已经结束了。


 2参考资料
※参考资料的登载已经结束了。


 3格式文件
※格式文件的登载已经结束了。

问题回答

关于本程序的内容有疑问的话,请从下面开始提交提问书(要项样式1)。
关于问题内容及回答,将通知被认为具有提案资格的所有人。
另外,没有问题的情况下,不需要提交提问书。


1提交期限2021年6月8日(星期二)正午(12点00分)(必须到达)
2提交文件提问书(要项样式1)…1部
3提交处事务局
4提交方法请在电子邮件中附上word形式的提问书(要项样式1)并提交。请通过电话等方式确认来电。


回答书的交付日预定在2021年6月14日(星期一)。

参加资格确认结果通知及提交请求

对提交了参加意向申请书的人,交付提案资格确认结果通知书。同时,对于被认定有提案资格的人,将交付职业摔跤相关文件提交请求书。
1交付日2021年6月1日(星期二)
2交付方法电子邮件

其他文件、联络事项

“关于横滨市立小学、中学设施的重建计划、设计的想法是,在“确保教育活动所需的功能”的同时,提出“设施规模的效率化”和“事业费的减少”的想法,在横滨市职员和从事计划、设计业务的受托人的共同理解下,有效率、有效的重建和减轻财政负担的两立,以将学校设施的重建作为可持续的事业为目的而制定。
关于横滨市立小学、中学设施的重建计划、设计的想法(PDF:555KB)
参考资料(PDF:453KB)

订货担当课

事务局信息
项目 各项目的信息

事务局

横滨市建筑局公共建筑部修建企划课
地址 〒231-0005横滨市中区本町6丁目50番地10 24楼
电话号码 045-671-2916
传真 045-664-5477
电子邮件 [email protected]

合同担当课

和订货担当课一样

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关于本页的咨询

建筑局公共建筑部修建企划课

电话:045-671-2916

电话:045-671-2916

传真:045-664-5477

电子邮件地址[email protected]

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