促进性别理解的项目

在项目中,孩子们收集了关于性别的身边的烦恼,在西奥利努先生的帮助下,制作了汇总了对烦恼的建议的册子,在校内分发册子,每个人都发挥自己特色的“个性”传达了重要性。项目的情况是,西奥琳制作了视频,并在自己的YouTube频道上发布。

未来本町小学版儿童性别“大家的个性”(PDF:6356KB)
对于通过校内问卷调查明确的关于性别的烦恼,我考虑了孩子们的建议。
插画也是孩子们一边想象着实际的场面一边画的。