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图书谈话

最后更新日期2023年12月24日

1．什么是书籍谈话?

按照某个主题,按顺序介绍几本不同类型的书。

目的和效果
- 这本书让人产生了想读的心情
- 遇到不知道的书和不知道的领域
- 了解书和读书的乐趣
对象
- 以小学生和初高中生为对象,以学校等班级为单位的集体活动较多。

2．要进行书籍谈话

决定主题
- 考虑符合季节、活动和对象的孩子们的关心
- 没有什么特别的东西的时候,从一定要介绍的喜欢的书中找到主题
- 授课课程的主题
选书
- 融合小说、纪实文学和各种类型的书籍
- 大约4本到7本。候选人的书要多准备一些,然后从中挤出来就好了。
- 活用可以在主题中找到的书目和推荐书的列表
剧本制作(书籍谈话的组装)
- 时间以20分钟到30分钟左右为目标
- 具有吸引人兴趣的有魅力的名字
- 有必要通过引进来抓住孩子的关心
- 一边按照主题把选择的书联系起来,一边考虑有效的顺序,在连接的语言上下功夫。
注意点
- 介绍的方法
  - 充分理解书,让作者想说些什么,并将其传达给对方
  - 介绍作品的背景和登场人物,让听众进入作品世界
  - 如果加入朗读、讲故事、朗读等内容的话,满足感就会提高
  - 准备好实物和小饰品,诉诸视觉也很有效。
- 书的展示方法
  - 清楚地看到封面,给人留下深刻印象
  - 在阅读的地方、展示的地方等要事先盖上书签等标记
- 练习
  - 以剧本为基础,用自己的语言表达出来,反复练习和记忆
  - 多练习的话就能充裕,能很好地吸收听众的反应
- 书籍谈话结束后
  - 为了能拿到介绍的书,准备书,确保时间的话兴趣就会持续下去。
  - 创建并分发所介绍的书籍列表
  - 如果事先记录孩子们的反应等,就会成为下一个联系的积累

3．书籍谈话的现场表演视频

主题:　朋友满满(面向小学3、4年级学生,所需时间约30分钟)

<视频书谈话中介绍的书>

<动画书籍谈话中介绍的书>
书名	作者名	出版社
朋友	谷川俊太郎/文、和田诚/绘	玉川大学出版部
红小豆汤的大叔和7人的伙伴	李英景/文・え、蟹/やく	福音馆书店
什么都拿着(?)男孩	伊安・霍威布朗/作、石垣贺子/译、太原友子/绘	德间书店
鬃毛很棒的礼物	杉山香奈儿/著	讲谈社
橡子山的山老奶奶	富安阳子/作、大岛妙子/绘	理论社

主题:　好好考虑一下吧!　(面向小学5、6年级学生、所需时间约30分钟)

<动画书籍谈话中介绍的书>
书名	作者名	出版社
进行思考练习吧	玛里琳-巴恩斯/著,马莎-威斯顿/画,左京久代/译	晶文社
加油亨利	贝巴利・克里/作、松冈享子/译、路易斯・达林/绘	学习研究社
胖子老师的星期天	舟崎克彦/著	筑摩书房
海滨收藏品	滨口哲一/著、池田等/著	弗雷贝尔馆
这只不过是小皮子	谷川俊太郎/作、和田诚/画	圣雷德

主题:　找到工作的方法(面向中学生、所需时间约20分钟)

<动画书籍谈话中介绍的书>
书名	作者名	出版社
工作岗位	铃木理武/作	青铜新社
魔女宅急便	角野荣子/作、林明子/画	福音馆书店
堆积在我身上的石块	卡罗尔-奥蒂斯-哈代/文,詹姆斯-斯蒂文森/画,千叶茂树/译	光村教育图书

4．可供参考的书・主页

（1）关于书籍谈话方式的书
书名	作者	出版社
学校de book Talk	笹仓刚	北大路书房
学校图书谈话入门	高桑弥须子	教文馆
面向小学生的书籍谈话12个月	东京都学校图书馆协议会/编	全国学校图书馆协议会
谁都能做的书籍谈话	村上淳子	国土社
第一次的书籍谈话	图书馆活用资料发行会/编	图书馆流通中心
书籍谈话再考	学校图书馆问题研究会“书籍谈话的书”编辑委员会	教育史料出版会
书籍谈话理论与实践	全国SLA图书谈话委员会/编	全国学校图书馆协议会

（2）书籍谈话主题集
书名	作者	出版社
你也是书谈	京都书籍谈话会/编	联合出版
无论何时都可以进行书籍谈话	北畑博子	联合出版
从今天开始的书籍谈话	徐奈美	少年照片报社
闪闪发光的应援书谈话	闪闪发光的读书俱乐部	岩崎书店
授课生动的书籍谈话	书籍谈话研究会/编	一声社
书籍谈话2	儿童图书馆研究会/编	儿童图书馆研究会
试着做一下吧・书籍谈话	亲子读书地区文库全国联络会/编	亲子读书地区文库全国联络会

（3）本选的参考书
书名	作者	出版社
闪闪发光的读书俱乐部儿童书《644本》指南	闪闪发光的读书俱乐部/编	日本图书中心
与孩子一起享受的科学绘本850	无信息	梅茨出版
儿童图书手册	野上晓/编	三省堂
喜欢小学生的孩子的书216さつ	唯独/编著	梅茨出版
新・哪本书啊1・2年级/3・4年级/5・6年级	日本儿童本研究会/编	国土社