育儿专栏

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孩子会采取意想不到的行动,所以不会移开视线吧。
这次为了预防孩子容易发生的事故,介绍一下应该注意什么。
孩子的事故原因多是误饮玩具、洗澡时溺水、楼梯和沙发上的坠落等。有时也会导致无法挽回的重大事故。
从孩子的角度重新审视周围的环境,可以减轻发生事故的风险。趁着这个机会和家人一起检查一下家里的环境吧。

【以孩子的视角来注意这里!】

①家里整理整顿
“那是什么呢?”家里有很多能引起孩子兴趣的东西。
不仅要打招呼说“危险,请不要碰哦”,危险的东西要放在孩子够不到的地方或看不见的地方。

②孩子安静的时候要注意
只有在孩子安静的时候,才会说“咦?你在干什么呢?”也许你会爬上什么东西,窥视,或者放在嘴里。大人离开的时候,确认附近有没有危险的东西之后再离开吧。

③与其叫孩子,不如从父母那里靠近吧
喊着“〇〇酱”的话,孩子只能看到爸爸妈妈。特别是外出的时候,不要注意周围的车和物品,有导致事故的危险。不仅要注意孩子,也要注意周围的环境。
孩子每天都在成长,“能做的事”也在增加。“下次再做吧”有时会来不及。理解根据孩子的月龄和年龄容易发生的事故,定期进行环境的检查,考虑到适合孩子“能做的事”的事故预防对策就好了。

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这次就介绍一下“推荐穿薄衣服”。

第一要点是【穿内衣】
考虑到保温性和吸湿性,100%棉花,短袖和跑步的东西是最好的。
旧了的话布料的眼睛会堵塞,保温性会下降,所以要注意。厚一点的T恤,伸缩性少,变得不容易动,所以最好避免代替内衣。

接下来是【叠穿薄衣服】
重叠穿的话,衣服和衣服之间会形成体温温暖的空气层,比起穿一件厚一点的衣服保温性更高。薄薄的重叠衣服的话,暑热寒冷的调整也变得容易,活动方便,功能性很好吧。

最后【选择容易脱身的衣服】
选择纽扣和挂钩即使是孩子的手也容易镶嵌,一个人容易脱掉的东西吧。

从秋天开始推荐穿薄衣服的习惯,是有理由的。
因为一点点习惯寒冷,自律神经的作用会变好,身体也会变得结实。
习惯了厚衣服的话,捕捉外面气温变化的皮肤感觉就会变迟钝,免疫力也不会变强。
因为孩子新陈代谢盛行,所以平热比大人高。因为体内积蓄的热量会从表面消失,所以体表面积小的孩子对暑热很弱,耐寒。让我们以比大人少一张为目标穿吧。

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这次,关于从孩子脚的发育方面考虑的“孩子的鞋子选择”。

儿童选择鞋子的4个要点
要点1:甲的部分适合脚。选择能配合脚调整甲的高度的单触胶带吧。

要点2:脚后跟周围很结实。有把脚腕包起来的深度。为了不让脚在鞋子里移动,可以稳定地行走。

要点3:脚尖的部分有厚度和宽裕。通过自由活动脚趾可以使肌腱和肌肉发达。

要点4:柔软、有缓冲性的鞋底。鞋底是手指的根部,好好地弯曲比较好。

另外,到3岁为止每3个月调整一次,3岁以后每半年重新调整一次尺寸是理想的。

到4岁左右为止的孩子的脚骨很软,几乎是软骨的状态。
因此,小鞋子和不适合脚形的鞋子会阻碍脚的发育。
据说对膝盖、腰、内脏的作用也有影响。
另外,太大的鞋子很难动,所以容易摔倒,容易疲劳。
即使是同样的尺寸,形状不同也有不适合脚的情况,所以选择鞋子的时候可以试穿就好了。

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父亲的育儿

在想积极参与养育孩子的父亲增加的情况下,实际上也有人在烦恼关于养育孩子的问题如何关联吧。
下面为大家介绍一些享受“父亲养育孩子”的提示。

提示1享受爸爸的乐趣!
孩子很快就成长起来了。
笑了!站了!说了!等等,请珍惜只有现在才有的“现在”。
养育孩子是能遇到“现在”的宝贵时间。
然后,请从孩子那里得到笑容这个很多的力量!
请一定要尽情享受爸爸的乐趣。

提示2体贴
在养育孩子的过程中,很难抽出自己的时间呢。
在每天的忙碌中,妈妈因为产后身体状况的变化,心情也容易变得不稳定。
如果能互相体谅对方,和家人一起享受家务和育儿的乐趣就好了。

提示比3量更重视质量
也有人在孩子起床前上班,回家是在孩子睡着后的吧。
在很难抽出悠闲的时间的情况下,“比起量质量”的想法也是一种。
能和孩子一起度过的时候,可以和父母一起玩热衷的游戏等,度过充实的育儿时间就好了。
在自己擅长的领域试着接近孩子吧。

养育孩子不会按照理想去做。
慢慢深呼吸的话,肩膀的力量就会消失,心情也会恢复精神哦!

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一句话一句地说“表扬”,即使有想要表扬的心情也很难做到,也有不知道该怎么表扬的情况。
要不要稍微改变一下观点,找到赞美的提示呢?
有这样的事情吗?
明明想收拾一下,但是无论说多少次都不实施,就生气了。
这种时候一个人都做不到也可以,一起帮忙吧。
然后着眼于开始收拾的事情,表扬一下吧。
即使是不知不觉就生气的场面,着眼于孩子的行动也包含着令人满意的鼓动。
即使哭了也要夸奖自己努力做过的事情,虽然讨厌却做过的事情吧
赞扬什么好呢?
从平时做的理所当然的事情开始表扬吧。
用一个小步骤来赞扬,有助于下一步行动的干劲。
比如换衣服的场面
・赞扬对换衣服做出了回复
・在开始脱掉厌恶却穿的衣服的时候表扬
・对中途经过也很关注,用一只脚也夸奖了。
等实施过程也试着关注一下吧。
被表扬了(=被注意到了)高兴的外表和孩子的干劲和努力的力量紧密相连。
首先从一天赞扬一次开始吧。试着做了不顺利的事情也没关系。
也请多表扬自己努力的事情。
另外,不要一个人太努力了,请一边和周围的人商量一边反复尝试吧。
区政府正在实施各种各样关于育儿的烦恼咨询。
想了解更多专栏内容的人,请务必随意咨询。

天气变冷的话,在家里度过的时间会变长呢。这次为大家介绍一下亲子一起玩的家庭游戏。

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玩塑料瓶吧
【塑料瓶保龄球】
只要把6瓶塑料瓶摆在一起,把球打倒就行了。
在塑料瓶上贴上贴纸,贴上动物和角色,在里面放入珠子等,亲子一起制作也很开心。
把东西放进去的时候,为了不让盖子打开,请用塑料胶带等好好地停下来。
随着年龄的增长,可以延长滚动的距离,或者在塑料瓶里放点水不容易倒下,这样的难易度也会改变。

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亲子一起散步怎么样

秋天晴朗心情愉快的日子里,父母和孩子一起悠闲地出去散步吧。
即使是在家的周围和平时的道路上,亲子一起享受的散步也有很多好事。

可以体验到孩子实际用自己的身体感受真实的体验。
以孩子的步调步行散步,可以体验到很多刺激五感的体验。

一起走,共享快乐的时光,生活和语言就会变得丰富。
小宝宝也很喜欢外面,出去散步
让我们谈谈大人所感受到的事情吧。

除此之外,在坡道、楼梯、凹凸不平的道路上行走的话,运动机能就会发达,能缓解压力,成为和当地人联系的契机,成为传达危险场所的机会等,有很多好的事情。

适合孩子脚的便于行走的鞋子,背心和开衫等容易调节的服装,
准备好水分,和孩子一起出去看看吧。

开始准备牙膏吧!
孩子的嘴里很敏感。
首先,在长牙之前,先触摸脸颊和嘴巴周围,让对方有被摸的感觉吧。
监护人也充满了笑容,请温柔地对待。

准备牙刷吧!
最好有洗完用和儿童用的牙刷
最后用的是花纹长,大人容易握的东西,孩子用的是花纹粗短的东西吧。
刷子的大小以2根门牙为目标。

上面的前牙长了,就开始牙膏吧!
牙刷的拿法像拿着铅笔一样稍微短一点地握住。
牙刷的移动方法是,在牙齿的表面直角,温柔地和沙卡沙卡移动。

牙膏的注意点!
孩子自己看完之后,一天一次大人能完成就好了。
注意上唇小带(上唇的背面和牙肉连接的绳子一样的东西)!
牙膏的时候如果牙刷的发梢碰到的话,会成为讨厌牙膏的原因。
看上面的门牙表面的时候,用没有牙刷的手的食指,覆盖上唇小带就好了。
要注意容易蛀牙的地方!
到2岁为止最容易蛀牙的是“上面的门牙”、“牙齿和牙齿之间”、“牙齿和牙肉的交界处”,所以需要注意。

在牙膏的姿势上下功夫吧!
能清楚地看到嘴里,容易完成的是让睡觉的姿势。
但是也有让讨厌睡觉的孩子坐下,让他们站着从后面支撑的方法。
用适合孩子的方法来看吧。

家长们笑着看吧!
然后,无论是哭还是闹,结束后,都会变漂亮呢,努力了呢,表扬他吧。
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“水”对孩子来说是非常有魅力的东西。
通过眼睛、耳朵、皮肤感觉等“五感”加深对各种各样事物的“认识”。
水是能磨练孩子感觉的万能材料。
请活用家里的东西,和孩子一起一边共鸣“好冷啊”“好舒服啊”,一边享受吧。

“牛奶盒淋浴”
把牛奶盒切成一半,在底部开几个洞,戴上手就完成了。

“色水·冰游戏”
把水倒进塑料瓶里,放入食红的话就变成彩色水了。
请把盖子关好,注意不要让孩子喝

在家里的东西往盆里倒水,就会变成小泳池
蛋黄酱等空容器直接变成水枪。
空容器要好好涮一下再使用。
即使是少量的水,也不要移开视线。
玩水之后,补充水分,慢慢地让身体休息吧。

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【真的好吗?】
“聪明”“好啊”“对不起”“好啊”“好啊”这是在孩子们玩耍的场合经常听到的对话。
我想起了友好和睦相处的情景,那句话里充满了心情吗?

“かし”和“对不起”的回答总是不是“好哦”。
有时也会变成“之后”或“不”。
但是,这并不是欺负人。在与人的关系中汲取对方的心情
和自己的心情相结合,是非常重要的。

不顺利的时候,不是坚持自己的心情,而是“怎么办才好呢?”我想培养这种想法的柔软性。

不要优先圆满解决,贴近孩子的心情,理解孩子的想法就好了。

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第一次入园。有很多担心的事情和在意的事情吧。
下面为大家介绍一下迎接入园的一些提示。

【朝登园时】
大人感到不安的话,孩子们也会传达那个心,变得不安。告诉对方“我来接你啊”等让人放心的话也不错。

【准备】
根据年龄的不同,在园里一起准备必要的东西的话,也能带来快乐和安心。

【现在能做的事】
从入园前开始,早上的觉醒和入园时间相适应的话,是能安定在园里度过的重要要点。

我期待着能在园里遇到孩子们。然后,我想和各位家长一起努力培养孩子们。

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【不,时期的关系方法】
这是一个无论做什么都不愿意的时期。虽然知道,但是每天都很辛苦吧。
这个时期的孩子,能做身边的事情,充满了自信。
下面为大家介绍一边珍惜这种心情,一边度过讨厌的对话的提示。

提示1 A想做呢,对孩子的心情产生共鸣
提示2决定B和C哪个好,提出二选一的提案
提示3D结束后再做E吧,预告下面的乐趣

当然,不仅仅是顺利的时候。
有时放松肩膀,转换心情也很重要。