最后更新日期2024年3月22日
从这里开始是正文
SDGs面板展~大家共同打造的西区的未来~
在西区,年轻一代的各位,为了通过设置发表对SDGs的想法的场所,为实现区内SDGs达成而努力的机会,西区的中小学生·高中生进行了以SDGs为主题制作的作品的展示。
本次展览结束了。谢谢您的光临。
页面中段也有展示作品的介绍,请一定要看。
举办期间
1月18日(星期四)~3月2日(星期六)
展示作品概要
主题
“关于SDGs的措施的想法和想法”
作品形式
绘画、海报、报纸等
参加学校一览(点击学校名后,将移动到作品介绍中。)
稻荷台小学
让海变漂亮吧
因为把垃圾扔到海里的话,海洋的生物就不能生存了,所以写了这个海报。
扔垃圾的话动物们会很痛苦
因为扔掉垃圾的话动物们会受伤或者痛苦,所以写了这个海报。
浅间台小学
想详细看浅间台小学的作品的人请看这边(PDF:6088KB)
马尔托马新闻(4年2班)
我努力把3个新闻报道的内容关联起来写出来。报纸名“MARUTOMA”是从报纸上出现的角色的名字中取出来的。
欢欣雀跃的马歇尔新闻(4年2班)
希望大家知道罗勒有很多营养!!因此,我做了一篇文章。因为选择了照片和文章相符的东西,所以为了更容易传达给读者而下了功夫。
令人兴奋的秋葵新闻(4年2班)
秋葵有很多营养,不仅仅是对身体好的事情和好吃的事情,还用蒂做了印章,一个一个都能享受的事情。
马歇尔黄瓜新闻(4年2班)
为了传达黄瓜不仅仅是从幼苗里培育出来的辛苦,顶级报道变成了黄瓜的成长。我从很多食谱中选择了推荐。
黄瓜报纸(4年2班)
为了传达黄瓜的信息,小组讨论了要写哪篇报道。在“标题”中,为了能让文章的中心内容来,我们讨论了很多。
马歇尔新闻(4年2班)
因为加入了西红柿的插图,所以做成了即使外观也能享受的报纸。看了报纸想吃西红柿的话我很高兴。
秋葵新闻(4年1班)
为了能成为传达秋葵优点的报道,我和小组大家商量后决定了写的内容。我一直在考虑如何分配。
罗勒新闻(4年1班)
为了成为传达罗勒好处的报道,和小组大家商量后决定了写的内容。在“标题”中,我努力思考文章的中心会到来。
罗勒新闻(4年1班)
因为想卖很多让马歇尔成功的心情,所以拼命地培育了,希望大家知道罗勒的优点后再吃。
马歇尔新闻(4年1班)
小番茄非常好吃,营养也很丰富。为了传达那个优点,我考虑了小标题和分配写了报道。
迷你番茄令人兴奋的报纸(4年1班)
为了能写很多小番茄的事情,小组的大家商量了。我想让读过的人知道养育着,兴奋的事情。
龙黄瓜新闻(4年1班)
调查了培育的黄瓜,发现了很多力量。我想告诉大家,这是适合夏天的蔬菜。
罗勒好的地方报纸(4年1班)
田地里的罗勒变大了。为了让读过罗勒的人想买,我努力写了。
浅间秋葵新闻(4年1班)
浇水和除草等,虽然培育起来很辛苦,但是想在Marche卖很多,所以大家一起努力了。希望用扁豆食谱好好地摄取秋葵的营养。
罗勒恩新闻(4年2班)
我想传达罗勒的营养和无农药的美味,所以做了报道。
俄克拉奇报纸(4年2班)
为了让更多的人吃到培育了生命的秋葵,大家一起协力写了。希望你知道秋葵对身体好的事情。
西前小学
想详细看西前小学的作品的人请看这边(PDF:8,619KB)
为了向未来展翅高飞~读书推进计划~(4年1班)
为了推进读书,把孩子们制作的POP复印并粘贴了。怀着希望很多人读书的心情,在文章和设计上下了功夫。
拉元仲约减少垃圾的塑料垃圾篇(4年2组)
4-2学习SDGs和垃圾,注意到减少垃圾的重要性,正在进行减少垃圾的活动。这次总结了其中关于塑料垃圾的了解。
SDGs!为了未来的环保&艺术!(4年3班)
以SDGs17的视点各自为主题,在作品中表现了利用废材解决课题的信息。(来自特定非营利活动法人Eduart的上门授课)
用油在空中飞翔!?飞球FLY!!(5年1班)
关于将废食用油再利用,作为生物燃料的活动
西前环保游行(6年2班)
一边进行环保游行一边愉快地呼吁大家。
未来本町小学
想详细看未来本町小学的作品的人请看这边(PDF:8,389KB)
和未来的城市的姐姐先生和好朋友(1年1班)
1年2组橡子(1年2组)
巨型柠檬汽水!!(学习室)
~大家一起开心!~SDGs玩具节(2年1班)
用身边的东西制作玩具(2年2班)
玩玩具吧!(2年3班)
“再利用大作战”——NO垃圾循环减少垃圾吧(3年1班,3组)
怎么做的女儿所(3年2班)
开始的6个小时你在做什么呢?(4年1班)
4-2 MM SDGs蜡笔(4年2班)
海+人⇒有没有HEART~珍惜全to One~(5年1班)
通知你吧!告诉你吧!“高岛水边线公园”(5年2班)
蒙古交流~扩大SDGs吧,加深吧!~(6年1班)
让MM更加快乐! 解谜×SDGs(6年2班)
宫谷小学
想详细看宫谷小学的作品的人请看这边(PDF:8,368KB)
回收31号(3年1班)
在开始综合性的学习时间(宫谷时间)的时候,确认了孩子们的想法。
以身边的宠物瓶盖为材料制作各种各样的基础…虽然做了各种各样的东西,但是为了表达更感谢之情,我考虑了有必要制作让对方更高兴的东西。
回收312(3年1班)
从帽子上创造新的东西需要专家的力量。在那里遇到的是“湘南贸易的山本先生”。请告诉我了专用的机器和再利用的重要事情。
回收3号(3年1班)
通过正确、交换、分类,可以用原创颜色制作出各种各样的东西。因为需要盖子的数量,所以也准备了回收箱。
希望通过竹炭墨汁让更多的人知道竹子!(4年1班41竹Lab)
说明了想把竹子推广给很多人的契机的竹林问题和作为其手段的竹炭墨汁。我认为竹林问题的解决也和SDGs有关。
希望通过竹炭墨汁让更多的人知道竹子!(4年1班41竹Lab)
这是为了让更多人知道竹子的魅力而进行的“THE竹Fes”和其他致力于的活动的介绍。
冈野中学
新能源
在很多发电方法推进全球变暖的过程中,为了让大家知道不排出二氧化碳的可再生能源而画了这幅画。
保护美丽的大海吧
由于塑料垃圾和微塑料进入大海,很多鱼都很痛苦,失去了生命。带着“我们想把那样的大海恢复干净”的愿望画了出来。
明亮的城镇和黑暗的城镇
在黑暗的地方涂上暗色,在明亮的地方涂上明亮的颜色,使之变得清楚了。
了解现实吧
我们能接受义务教育真是太厉害了。世界上也有不能接受义务教育而工作的人。希望你知道这样的现实。
国际天平
这个世界上有很多人受到人和国家的歧视和不平等的歧视。我带着想要从这个世界上消失抱有这种想法的人的心情来描绘。
和种族没什么关系
正如“人种没有关系”所说的那样,我们写了一篇与人种无关,以人与人之间连接的地球为目标而努力的文章。
西中学校
西中学校综合学习的学习~解决西区课题的企划提案~
在横滨市立西中学校,2年级学生的综合学习时间进行了“考虑解决客户面临的课题的企划”的活动。
今年西区役所先生提出了作为现在西区面临的课题,“提高回游性”、“振兴商店街”、“联系”三个方面,为了解决这个问题,我们考虑了各种各样的企划。
提高回游性
商店街振兴
联系
横滨平沼高等学校
想详细看横滨平沼高中的作品的人请看这边(PDF:4,699KB)
SDGs关心调查
为了调查年轻一代对SDGs的意识,在校内进行了问卷调查。
我们能做的事
根据调查结果,考虑了平沼生能做的措施。
高中生流行的事
为了制作只有高中生才有的面板,我挑选了现在高中生中流行的东西。
试着做了SDGs预制!!
为了让大家更切身地感受到SDGs,我试着制作了SDGs Pris。希望通过拼图对SDGs产生兴趣。
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