第10回“和市长说话吧!”

※ 在不损害文意的范围内,整理重复部分和表达方式等。

感谢您今天在保土谷区和在第一线活动的A.S.C.C的各位抽出时间。
横滨市有年龄、职业等各种各样的人,当然必须要全方位地致力于解决,其中特别重视关于孩子的政策。那是因为孩子是支撑未来横滨的宝贝。因此,请一定要直接听取市民的意见,为孩子们做一些努力的措施。从这个观点出发,我想和在地区第一线活动的A.S.C.C的各位,或者学校的相关人员直接谈一下。今天请多关照。

我们的活动主要由学校和地区协调人进行。我把地区的想法和学校的想法联系在了一起。校长说“建立横滨第一舒适的学校”的话,我觉得非常易懂,很好。如果能和那所学校和“建设想继续居住的城市”的地区的人们之间建立桥梁的话,我想一起以“建设可持续的城市”为目标就好了。
最初成为协调人后,右和左都分组成的时候,我想学校能不能有志愿者参加,在学校和地区的协助下举办了“学校志愿者讲座”。想在学校活动的人大约聚集了20人,一起学习了连接学校和地区,以及在学校活动所需要的东西。在那个讲座中,“这样的事情,能做那样的事啊。”听到了这样的声音。那个内容成为了现在活动的基础。“接力赛、演唱会、学校的花坛整备等”那个时候“如果能就好了。”但是,一个一个地实现了。

我们的口号是“能做的人,能做的事,能做的事的时候不勉强地活动。”稍微努力过头的话就不能继续下去,所以“不要勉强哦。”等等。我觉得那是最好的。
我们活动的概念是“支持孩子们的梦想。”是。“孩子们的自我肯定感很低。”现在被这么说,很难找到自己想做的事情,经常看到没有“梦想”的学生。所以,希望能尽可能多地体验,希望能遇到更多的人。学生们从中说:“真好啊。”或者,“这样的事情不好呢。”我会注意创造一个自己能判断的邂逅。创造这样的环境,进行着支援今后前进道路的“梦想应援计划”的活动。
那是作为连接“地域学校协动本部(※)”的学校和地区的活动而进行的。

在学校的图书室,作为定期考试前支援学习的“MANABUBA”,我们、毕业生、教育实习生,大家一起学习,学习学习方法,稍微说点话。像这样的“居所”开始了。但是,随着年数的流逝,想在那个地方安静地进行考试学习的孩子增加了,聚集在“居所”的孩子也不在了。我们心中想利用的孩子不来了,“这样可以吗?”有这样的想法。
另外,因为中学休息日不能举办,所以成员们也提出了想去学校以外的地方,在定期考试前的周末也做的意见。于是,在当地人的协助下寻找场所,作为暑假中的学习场所开始了“MANABUBA+”的起源。
“像家庭起居室一样的空间真好啊。”在任何人都可以自由出入的场所,开着空调,还放着作为教材的游戏软件,创造了一个可以一边聊天一边教给少数人和想个别教的孩子的环境。看到了学校以外的脸,“这个孩子这么可爱吗?”这样想着,孩子们也非常高兴。

活动的时候,“中学的学习,小学的绊倒很大吗?”非常感觉到。这些孩子在上课的时候度过了相当痛苦的时间,“不知道不明白的事情,但是不能给周围的人添麻烦,所以很安静。”特别是我们受到了很大的打击。
另外,我们也说:“因为不能九九,所以很困扰吧。”即使这么想,因为学习和生活没有直接联系,所以我觉得没有感到困扰的实感。比如说,如果能乘法计算的话,计算就会很快,购物的时候会很方便,这样的生活相结合,但是对于那个孩子来说,不能乘法并不是很困扰的事情。
所以,就这样从小学毕业,在中学“到这里为止都是可以的。”因此开始上课。“我不知道不懂。”所以上课的时候还是安静地度过了痛苦的时光。因此,不仅仅是中学生,我想让小学生也能安心地来到“居所”。
但是,受日冕病毒的影响,我们也可以作为学校和地区协调员在学校活动吗。但是,学校把地区志愿者放在了学校里,慢慢地进行了交流,活动也一点点重新开始了。

“居所”在很多地方都有很多,我觉得“MANABUBA+”也是其中之一。对于一开始就来的两个人来说,这是一个很好的“居所”对我们来说是件很开心的事。
通过活动注意到的是,“舒适的地方不是所有孩子的居所。”就是这样。对这个孩子来说这里也许比较好,但是对那个孩子来说那边可能比较好。“居所”有很多,我觉得能选择就好了。所以,我想和其他住处的人取得联系。“即使这里不合适也能去别的地方哦。”我觉得这么说是非常重要的。然后,参加活动的孩子说:“还想再来。”我觉得“居所”的氛围非常重要。我想成为一个舒适的家庭起居室。
我们团体的课题是,这个地方无法传达给希望来的孩子们的宣传。知道这个活动的人,联系到学校,新的孩子来了一个的时候,到那时为止来的孩子们,新的孩子一来就稍微成为前辈,“下次也再来吧。”怎么回事,回来的时候跟我打招呼。我也觉得对于孩子们来说,伙伴也很重要。

我们有成为社会人的儿子和女儿,以前在养育孩子方面非常艰苦奋斗。从公园出道开始,监护人会和PTA等人际关系非常辛苦。所以,我也知道现在的父母们非常辛苦。“我已经讨厌了,不听这个孩子的话。”或者“举手。”这样的心情也非常理解。但是,那样的儿子和女儿们承认了我们的活动,“加油。”这样说的话“有点开心。”这么想。
我们是为了支持孩子的梦想而活动的,但实际上如果能支持养育孩子的父母就好了。如果能这样循环的话,我想这个活动会持续下去吧。我觉得好好地继续建造舒适的居所是很重要的。今后也会在学校和地区的各位的照顾下,一边得到大家的协助一边继续活动。
我们的活动不仅仅是我们自己做的,还有借助志愿者的力量,接受自治会的援助,支援我们的学校,我觉得非常感谢。

我的孩子在小学时代体育活动最盛行。现在老年人很多,所以我想如果举办老年人也能参加的体育活动的话,会成为地区活动的参考。

运动不论年龄大小都能享受吧。我还是小学生的时候,我觉得运动作为地域的联系发挥了很大的作用。我想不管老年人多还是少,体育运动都能联系到各种各样的地方吧。

和小学、中学的关系,我成为会长后就开始有了。以此为契机,代表向我打了招呼,在接力赛的大会本部长和演唱会上进行了舞台问候。
A.S.C.C的成员都是女性,“今后是女性时代了。”我想,团队合作也发挥了作用。

校长已经第四年了,我对活动的精彩和厉害感到很佩服,作为学校来说是非常有帮助的。我想您已经完全融入了学校。横滨市的学校将与学校运营协议会(※)成立地区学校协动本部。在和其他学校交换信息的过程中,无论哪个学校,都非常烦恼应该进行人选和怎样的活动。经常听说没有人可以继承。我们家有A.S.C.C,真是帮了我大忙了。我想很多学校作为模特可以参考的部分有很多。

虽然是现职(学校社交工作者)的第4年,但是校长说:“在地区开展各种各样活动的人。”因此介绍了代表。 我负责9所学校,但是每个学校的家庭环境都不好,因为经济上的问题没有去补习班的选择,有很多孩子很困扰。于是对代表说:“在什么地区不能支援学习吗?”我在2年前就说过这样的话。这样的居住地在地域上的意思是,因为是小学生也能走着去的地方,所以很容易介绍,孩子也可以自己找。我想学校也能在想和这个活动联系起来的孩子怎么做才能去的地方一起下功夫,理解了居所的意义。

您也很辛苦吧。对课题、辛苦或行政要求是什么?

如果可能的话,我想让地区的学生也参与其中。现在也在考虑向附近的高中打招呼让他们做志愿者。“如果能让近一代的人更轻松地一起成长就好了。”虽然这么想,但是我在烦恼该如何推进。

我想一定会有辛苦的,但是随着时间的推移变成了笑话。大概那个时候会说“不是那样,不是这样的。”但是现在“辛苦是什么呢......”忘记了吧。

能感受到以同样的志向和大家一起做的一体感。有一个明确的目标是“为了孩子”。在这一点上我是个问题,我觉得这个活动有依赖像在这里的大家那样优秀的人的部分。所以,像大家一样增加伙伴,对于维持和继承今后的活动来说也是非常重要的,怎么样。

我想增加伙伴。希望更年轻的人们也能参与其中。只是因为年轻人年轻也很忙。到了能完全关上的年龄,希望大家能完全关上。我想如果能很好地调整那个,打招呼就好了。我们关系很好,但不是关系很好的俱乐部,有时意见也不一样
我希望能聚集一个能互相发表意见的人。如果有人说了什么就忍耐了的话,恐怕就不能继续下去了,“虽然终点是一样的,但是去的方法有好几种。”我想如果能互相说的话的成员不论年龄大小都能增加就好了。如果老年人也一起进去的话,也许会有乐趣,孩子们也会有幸福的事情出现。当然年轻一代也很重要,但是不论年龄大小,希望能有各种各样的人加入成员。

我也在很多学校做同样的事情,一旦站起来,就会说“大家一起加油吧。” 虽然这么干劲十足,但是很难继续下去。让活动扎根下去,能把各种各样的人卷进来,我觉得这是非常厉害的地方。